连着许多的日子没读书,终于有一天晚上,突然想到我买的那些NLP的DVD,翻着翻着就看到神乎其口,奇怪的是我也上过这个课,却想不起来上了哪些东西.

　　看了一回儿的带子,就又翻箱倒柜的找出上课笔记,还有原文书跟当时翻译了几页就投降的笔记.

　　在DVD里看到Diltz画了一个图,笔记里找不到,两天后在去年为了准备策略的助讲所看书做的笔记里找到那个图.Changing Belief System with NLP 重新启动生命的原动力,(Bado问我有没有专谈信念的书,有, 这本就是)它在我的书架躺了几年才在去年被认真的读过一遍.

　　(如果你怀疑我什么时候读书,怎么有时间?是,午夜两点前, 为催眠师的课程开始暖身)

　　就这样翻着翻着就看到了黎司利的烙印技巧.

　　我前些日子搜寻NLP的文章,又看到黄先生批评NLP(关于黄先生对NLP的看法,你光看他所使用的音译名就知道),他说是转载NLP治疗有效性的统计(不知道有没有人去做过精神医师治疗的有效性统计,如果你多读点书, 相信你会读到一些我所读到的资料),我没见过那份资料,所以自然无法置评,只是,身为一个催眠师,兼为一个NLPer,我还是想说容格的看法:治疗之所以有效,不是因为治疗师,而是因为个案重新诠释了他的故事.

　　治疗不过就是为个案找到一个仪式的容器.

　　至于NLP有没有疗效?

　　我相信如果由黄先生来操作,一定无效.

　　什么是NLP?

　　我摘录一段烙印技巧的内文:

　　人格特征和技能不同的是,它被假设成了“天赋”而不是“造诣”,因此,没有人试着去发掘:“欲实地体验乐观,到底需要哪些差异特质与行为.”

　　本书的目的是根据一组差异特质,来了解经验与行为的基本知觉与思考过程,了解这些特质与结构原则最简单的方法,或许便是将其视为了解人类思想与行为“模型”的构筑分子.

　　这也是NLP的基本假设:任何人能做任何事.

　　NLP是研究人的外在与内在的行为、模式,然后想如何可以活的更好的一门学问.

　　它没有纲目,而比较像是一种追求的精神.

　　就像你常常听到彼得.圣吉说学习型组织,比较像是一个思维的方向,而不是一个检验的标准.

　　我举一个例子.

　　你如何区分希望与期待?

　　NLP会把它细致的划分并操作它.

　　先想一件你的希望.

　　再想一件你所期待的事.

　　如果我这样说:希望是可能与不可能同时存在.(低压力)

　　期待是唯一可能,具方向性.(高压力)

　　你同意吗?

　　(请跳过不同意部分)

　　你不同意吗?

　　(这个部分才是你是不是一个可以独立思考并应用NLP的所在)

　　请你仔细的描述,因为我想知道你的名词与形容词是不是跟我用的一样,你可以描述你的希望吗?

　　它是如何呈现?有声音吗?是影像?还是感觉?也许都有.

　　花点时间………….,注意你内在发生什么?

　　你可以描述你的期待吗?

　　它是如何呈现?有声音吗?是影像?还是感觉?也许都有.

　　花点时间………….,注意你内在发生什么?

　　注意个案的描述,你是一个应用对方模式的操作者,不是批判者(把批判者留给黄先生他们来做).

　　你观察的重点不在个案是不是符合希望就是低压力,期待就是高压力的要求.而是它有没有对某些名词或形容词有低压力与高压力的状态.

　　如果他正好相反,那只是表示他对状态的命名与我们不同,并不妨碍我们使用它.

　　如果他对两个词的感觉相同,找到一个可以让他感到不同的另一个词.然后你就可以运用它.

　　如何运用?

　　希望 ＝＞ 期待 消除他的不可能

　　期待 ＝＞ 希望 加进不可能,使可能与不可能并存

　　使用一个人的行为模组,并运用而改变他.

　　这算科学吗?

　　这不算科学吗?

　　这只是发发牢骚,为NLP做点说明.

　　我想谈的主题是时间.

　　这是书上的另一段摘录:

　　当我们把经验并成结束的事件,然后再退回到过去时,我们才可能评估这些事件的成功或失败.

　　如果一直保持进行式的经验,就没有机会说:“好啦!这件事失败(成功)了!”

　　这是另一个NLP基本假设:没有失败,只有回馈.

　　它背地里的精神,来自NLP的基本模型

　　        干扰

　　现况 ＝＞ 理想状态

　　         资源

　　在还没移动到理想状态前,事情都还没结束,当然只有回馈,而无所谓失败。

　　最后摘录这些(你看得懂就懂,看不懂的,对不起,我时间不够,无法陪你练剑了)因为烙印技巧跟前阵子读的现象学,叙事治疗全串起来了.

　　过去

　　过去是记忆的宝库,但它同时不可靠.

　　对于“真正”发生的事件的结论,我们倾向相信自己的记忆,才是真正过去发生的事时的表象(呈现).

　　现在

　　现在是“直接感官经验”的来源与行动的时间框架.

　　未来

　　未来是依据过去与现在经验的推断.

　　只要未来继续保持(或者只是被认定是),就有可能,就有希望.

　　悬置而不做任何批判,运用过去、现在、未来, 辨认个案所使用的模组,进入个案所使用的模组,运用它,改变它.

　　这就是NLP!